|
|
Visual Utopianism in Victorian England: William Morris and His "Teachers"
Fabián, Erik ; Procházka, Martin (vedoucí práce) ; Beran, Zdeněk (oponent)
Tato diplomová práce představuje William Morrise jako utopického myslitele, přičemž se zaměřuje na ústřední postavení vidění rámci jeho myšlení. Hlavní důraz je kladen na společně s eho dalšími přednáškami a odbornými pojednáními. Práce se zakládá na předpokladu, že důraz na aspekt vidění je tak důležitý nejen pro jeho životní filozofii, ale rovněž pro jeho náhled na umění a společnost, že může zodpovědět mnohé otázky, které vyvstaly názorům, medievalismu nebo rukodělné výrobě. Struktura této práce respektuje ústřední argument široce respektované hypotézy "od romantika k revolucionáři" a prezentuje Morrise jakožto "revolucionářského" Viktoriána, který nikdy neztratil kontakt s myšlen romantismu. Společně s tímto postojem se má za to, že Morris značně vnímá stejně tak širší němuž se vyjadřuje, jakožto i myšlenky svých "učitelů" - Thomase Carlylela a Johna Ruskina. Na základě toho je text rozčleněn do dvou hlavních částí - vidění (v romantismu a viktoriánské době) a díle Morissových "učitelů" a třetí kapitola se zaměřuje na interpretaci Morrisova utopianismu. Vzájemně související oblasti "nowheriánského" prostoru (3.2), krásy (3.3), umění, práce a historie (3.4) napomáhají k utopianismu na pozadí teorie utopie Ernsta Blocha souběžně s
|
host ::
RSS.